Все родители неоднократно сталкиваются с непослушанием своих детей. Непослушание - естественное проявление ребёнка. Дети взрослеют, стремятся к большей самостоятельности, проявляют упорство в отстаивании своей точки зрения.
Если вы часто говорите о том, что ваш ребёнок « отбился от рук», на него постоянно жалуются в детском саду или в школе, его трудно заставить выполнять его обязанности или же их у него совсем нет, то вам пора заняться выстраиванием границ в отношениях с вашим сыном или дочерью.
Ребёнок должен знать, где проходят границы его собственности, т.е. за что он должен отвечать и за что не должен. Если он знает, что существование в этом мире требует, чтобы он отвечал за себя и свои поступки, то он научится жить в соответствии с этими требованиями, и его жизнь сложится удачно. А вот если в детстве у ребёнка не сложилось четкого представления о том, где проходят его границы ( за что он несёт ответственность) и где проходят границы других ( за что они несут ответственность) у него не разовьётся умение владеть собой, без которого он не сможет счастливо идти по жизни. Расплывчатое представление о допустимых границах приведёт к тому, что такой человек станет требовать полного подчинения себе окружающих, и совершенно не будет контролировать себя. Дети как раз и являются такими людьми не способными контролировать себя и пытающимися подчинить себе окружающих.
Как выстраивать границы в отношениях с собственным ребёнком? Выстраивание границ по сути своей - борьба. Дети отчаянно сопротивляются установлению границ, используя все доступные им способы. Однако здесь скрыт один важный парадокс! Несмотря на то, что дети на первый взгляд изо всех сил борются против установления границ, где-то в глубине души они желают, чтобы взрослые помогли им их обрести! Чем безобразнее и вызывающее ведёт себя ребёнок, тем сильнее в этом поведении его крик о помощи: « Помогите мне обрести границы! Без вашей помощи я этого сделать не могу». В семьях с выстроенными границами, дети, как правило, гораздо менее тревожны, в отличие от их сверстников «без границ». Понимание того, что рядом с тобой есть сильные, уверенные в себе взрослые, которые могут своевременно устанавливать необходимые рамки, даёт ощущение защищённости и безопасности ребёнку.
В каком возрасте лучше начинать формировать границы? Чем раньше, тем лучше! В возрасте 3-4 лет дети уже способны понимать, что можно делать, а чего нельзя. Ребёнок 5-7 лет вполне способен нести свою ношу ответственности - спрашивать разрешения взрослых, прибирать свои игрушки и вещи.
Рекомендации по формированию границ
1. Составьте список правил поведения, которые должен соблюдать ребёнок.
2. Научитесь говорить « нет»!
3. В воспитании ребёнка используйте принцип ощутимых последствий.
4. Не поддавайтесь на провокации и держите своё слово!
5. Не допускайте того, чтобы наказание для ребёнка становилось наказанием для всей семьи.
6. Поощряйте ребёнка за его конструктивное поведение.
7. Говорите ему о своей любви, поддерживайте его.
8. Укрепляйте свои границы! Отсутствие границ у вашего ребёнка показатель того, что ваши собственные границы недостаточно крепки.
Если вы часто говорите о том, что ваш ребёнок « отбился от рук», на него постоянно жалуются в детском саду или в школе, его трудно заставить выполнять его обязанности или же их у него совсем нет, то вам пора заняться выстраиванием границ в отношениях с вашим сыном или дочерью.
Ребёнок должен знать, где проходят границы его собственности, т.е. за что он должен отвечать и за что не должен. Если он знает, что существование в этом мире требует, чтобы он отвечал за себя и свои поступки, то он научится жить в соответствии с этими требованиями, и его жизнь сложится удачно. А вот если в детстве у ребёнка не сложилось четкого представления о том, где проходят его границы ( за что он несёт ответственность) и где проходят границы других ( за что они несут ответственность) у него не разовьётся умение владеть собой, без которого он не сможет счастливо идти по жизни. Расплывчатое представление о допустимых границах приведёт к тому, что такой человек станет требовать полного подчинения себе окружающих, и совершенно не будет контролировать себя. Дети как раз и являются такими людьми не способными контролировать себя и пытающимися подчинить себе окружающих.
Как выстраивать границы в отношениях с собственным ребёнком? Выстраивание границ по сути своей - борьба. Дети отчаянно сопротивляются установлению границ, используя все доступные им способы. Однако здесь скрыт один важный парадокс! Несмотря на то, что дети на первый взгляд изо всех сил борются против установления границ, где-то в глубине души они желают, чтобы взрослые помогли им их обрести! Чем безобразнее и вызывающее ведёт себя ребёнок, тем сильнее в этом поведении его крик о помощи: « Помогите мне обрести границы! Без вашей помощи я этого сделать не могу». В семьях с выстроенными границами, дети, как правило, гораздо менее тревожны, в отличие от их сверстников «без границ». Понимание того, что рядом с тобой есть сильные, уверенные в себе взрослые, которые могут своевременно устанавливать необходимые рамки, даёт ощущение защищённости и безопасности ребёнку.
В каком возрасте лучше начинать формировать границы? Чем раньше, тем лучше! В возрасте 3-4 лет дети уже способны понимать, что можно делать, а чего нельзя. Ребёнок 5-7 лет вполне способен нести свою ношу ответственности - спрашивать разрешения взрослых, прибирать свои игрушки и вещи.
Рекомендации по формированию границ
1. Составьте список правил поведения, которые должен соблюдать ребёнок.
2. Научитесь говорить « нет»!
3. В воспитании ребёнка используйте принцип ощутимых последствий.
4. Не поддавайтесь на провокации и держите своё слово!
5. Не допускайте того, чтобы наказание для ребёнка становилось наказанием для всей семьи.
6. Поощряйте ребёнка за его конструктивное поведение.
7. Говорите ему о своей любви, поддерживайте его.
8. Укрепляйте свои границы! Отсутствие границ у вашего ребёнка показатель того, что ваши собственные границы недостаточно крепки.
