Всемирный день одуванчика.

 

Одуванчик- это растение имеет много названий. Кто-то называет его молочником, кто-то – пуховиком. Собиратели целебных трав называют его зубной травой. Но самое известное его название – одуванчик. Это веселое растение, с пышной белой прической, где только не растет! На поле, на лугу, да и около дачного участка обязательно встретится этот всепроникающий цветок.Зацветает одуванчик еще весной, в каких-то местах это происходит уже в марте, в других – в апреле или в мае. Цветки у этого растения ярко-желтые, издалека кажется, будто маленькие цыплята в траве копошатся. Если рассматривать цветок одуванчика вблизи, можно увидеть, что он представляет собой корзинку, в которой плотно-плотно растет множество крошечных желтеньких цветочков. 

«Георгиевская лента»

 ... Многим интересно, что означают цвета георгиевской ленты. При Екатерине II они соответствовали палитре герба Российской империи: там на золотом фоне располагался чёрный орёл. В период Великой Отечественной войны полоски на ленте воспринимали как цвета пороха и огня. Но во все времена этот символ ассоциировался с мужеством, героизмом и победой.

Правила пожарной безопасности. Роль огня в жизни людей.

 Воспитатель: Ребята, сегодня мы с вами отправляемся в увлекательное и полезное путешествие по стране безопасности. Я приглашаю вас пройти в автобус (дети садятся на стулья, имитирующие автобус). Пока мы будем ехать, я расскажу вам сказку.

"В одном небольшом городке жила была спичка. она была веселой, шаловливой девчонкой. Очень уж она любила танцевать, да так танцевала, что забыла обо всем на свете. Воспламенялась и тут же загоралась. Танцуя, она задевала шторы, предметы в доме, выходя на улицу - за деревья, дома, кусты, траву и все, что ей попадалось на пути. Все это сгорало. Люди стали ее бояться. Ей это ужасно не нравилось, потому что только люди могли дать ей жизнь. Ведь это они её делали. И вот однажды она пришла к мастеру, который делал спички, и попросила о помощи. Ведь она хотела приносить пользу людям, а приносила только вред. Мастер хорошо подумал и решил спичке помочь. Придумал ей дом, где можно спрятаться и отдохнуть - это спичечный коробок. Положил её не одну, а с сестричками. С тех пор непослушная спичка живёт в спичечном коробке. "

Огонь - это тепло, свет, пища, защита. Он помогал людям освещать и отапливать жилище, готовить пищу, обороняться от диких зверей. Древние люди не имели спичек, и поэтому поклонялись огню, как божеству. В костер запрещалось бросать мусор и отходы. Это могло «оскорбить» огонь. Затем огонь научились получать, высекая искру ударом камень о камень.

22 апреля - День Земли

 Цель: познакомить детей с праздником «Днём Земли», закрепить понимание того, что природа – наш общий дом, сформировать представление о взаимодействии живой и неживой природы, подвести к пониманию необходимости любить и беречь

Наш общий дом – Земля. 

Земля – это наш общий дом, в котором человек – хозяин. И этот хозяин должен быть добрым и заботливым. Нужно беречь природу, сажать леса, подкармливать птиц, охранять животных. 

Есть одна планета – сад 

В этом космосе холодном.

Только здесь леса шумят,

Птиц скликая перелетных.

Лишь на ней одной увидишь –

Ландыши в траве зеленой,

И стрекозы только тут

В реку смотрят удивленно.

Береги свою планету,

Ведь другой на свете нету!

Выставка работ ко Дню Космонавта

 

Книжки- малышки

Образовательные:

-закреплять знания о книжках-мaлышках, о её размерaх;

- закреплять умение вырезaть картинки (иллюстрации) для создания книги.

-совершенствовать навыки рaботы с клеем и ножницами.

Развивающие:

- развивать связную речь, обогaщать словарный запас;

 -развивать мелкую моторику рук, мышление, внимание, память;

-закреплять приёмы сгибания и склaдывания бумаги;

- продолжать формировать композиционные умения: прaвильно располагать иллюстрации  на листе бумаги.

Воспитывающие:

- воспитывать усидчивость, самостоятельность, аккуратность, умение доводить начатое дело до конца.

- воспитывать дружеское взaимоотношение и эстетический вкус.

Изобразительные:

- учить изображать картинки в книжке-малышке;

Материалы: клей ПВА, цветные карандаши, альбомные листы, картинки героев, ножницы.

Предварительная работа: Рaссматривание иллюстраций, книжки-малышки.

 

« Масленица»

 ☀️Ежегодное проведение «Масленицы» в нашем детском саду стало традиционным и любимым праздником для детей.   Всю неделю дети готовились к этому событию и ждали его с нетерпением. ❗Из бесед они узнали, как раньше на Руси праздновали Масленицу, разучивали русские народные игры, песни, заклички. В конце недели было проведено развлечение "Широкая Масленица"🌝, где  дети от души веселились, водили хоровод, пели,  играли в народные игры, участвовали в конкурсах. Все с радостью проводили Масленицу и попрощались с ней до следующего года. 

Благодаря Масленичной неделе ребята познакомились с традициями русского народа и зарядились отличным настроением.

Поздравление для мамочки.

 🌸Уже совсем скоро наступит долгожданный праздник 8 марта. В нашей  группе "Звездочки" воспитанники изготовили открытки "Сердечко для мамы"♥️ в честь предстоящего праздника 8 марта.

Поздравляю маму- рисование

 Цель: Изготовление открытки для мамы.   Задачи: учить передавать образ цветка, строение и форму используя разные средства рисования;

совершенствовать композиционные умения в расположении предмета в центре листа. Развивать творческое воображение, память, речь, мелкие мышцы кистей рук;  

воспитывать аккуратность, эстетический вкус, любовь и заботу к самому близкому человеку – маме.

12 февраля 1943 года - День освобождение города Краснодара от фашистких захватчиков

12 февраля, наша группа участвовал в военно-патриотической игре "Зарница", посвященной 81 годовщине освобождения города Краснодара от немецко-фашистских захватчиков.Дети с удовольствием выполняли задания.

Блокадные ласточки- как символ блокады Ленинград.

 Блокадная ласточка как символ блокады Ленинграда

 

Этот знак придумала блокада.

Знали мы, что только самолет,

только птица к нам, до Ленинграда,

с милой-милой Родины дойдет...

Ольга Берггольц.                                                          

  Многие ленинградцы носили эту ласточку на груди в ответ на заявления фашистов, что во время блокады в город даже птица не пролетит... Таким образом, жители осажденного Ленинграда показывали, что ждут хороших вестей с фронта, что не теряют связи со своей страной.

Кормушки для птиц

Цели:

Прививать любовь к природе и воспитывать бережное отношение к ней.

Проявлять заботу о братьях наших меньших. 

Чтобы кормить птиц, необходимо соблюдать некоторые правила:

Во время подкормки не сорить, не оставлять на улице полиэтиленовые пакеты, жестяные банки, коробки;

Подкармливать птиц надо в одном и том же месте, желательно в одно и тоже время, птицы сами будут прилетать к этому времени;

Кормить птиц надо регулярно, ежедневно, нельзя подкармливать время от времени, именно в морозы пища нужна птицам каждый день, чтобы они выжили;

Корма класть немного, именно для того, чтобы подкормить, поддержать в трудное время.

Если ваша кормушка будет несколько дней пуста, птичка улетит,  и больше не будет прилетать.

 

Новогодние варежки для Деда Мороза

 Конкурс новогодняя варежка для Деда Мороза. Провела библиотека им. С.М.Кирова вместе с воспитанниками детского сада 202 г.Краснодара 

Снег и его свойства

Цель: формировать представление о снеге и его свойствах .     Программное содержание: развитие исследовательской активности в процессе экспериментирование; формировать навыки самостоятельного обследования   свойств снега, анализировать, делать выводы в процессе экспериментирование. Развивать мышление, интерес к зимним явлением природы.