« ЯБЛОЧНЫЙ СПАС»

 В нашем детском саду прошел праздник « Яблочный спас». Совместно с родителями дети подготовили поделки к празднику.

Семья Арсения Королева

Семья Кирилла и Ярослава Мурзиных 

Семья Мирона Хмелева 

Семья Эллады Бирюковой 

Семья Вики Бельченко 

Семья Даши Зиновой 

Семья Софии Гольцовой 

Рисование « Укрась салфетку»

 

Учились закреплять с детьми умение рисовать горизонтальные линии.

Совершенствовали технику рисования.

Развивали чувство цвета и ритма.

Воспитывали интерес к декоративно - прикладному искусству.

Закрепляли  правила поведения за столом во время еды.

Формируем в детях доброту, отзывчивость, желание помогать. Рассматривали предмет  декоративно-прикладного искусства (салфеток, полотенец, узор  на бытовых вещах; дидактическая игра «Сложи узор из полосок и кругов; провели беседу о  правилах поведения за столом; рассматривали и обсуждали  с детьми иллюстрации  «Правила поведения за столом».

Тропа Здоровья

Организация «Тропа здоровья» направлена на профилактику плоскостопия, улучшение координации и функций сердечно-сосудистой и дыхательной систем, повышение иммунитета, эмоционального и психического состояния детей, а также на приобщение их к природе и здоровому образу жизни.

Мероприятие прошло у наших малышей весело и задорно.

Рисование «Вагончики для поезда»

 

 Цель – учить рисовать вагон поезда; развивать чувство формы и пропорции. Воспитывать любознательность.                                                         - продолжать формировать умение рисовать предметы прямоугольной формы и части округлой формы( колеса);

- упражнять в рисовании красками и аккуратном закрашивании, не выходя за пределы контура рисунка.

« Зайчик на пальчик»

 В рамках работы семейного клуба с целью развития творческих способностей, мелкой моторики и эстетического вкуса у детей дошкольного возраста педагоги группы "Звездочки" провели мастер класс по изготовлению игрушки «Зайчик на пальчик».

Рисование «Скворечник»

 группа «Звездочки» учились рисовать скворечник: состоящий из прямоугольной формы, круга, прямой крыши; правильно передавали относительную величину частей предмета.

Закрепляли  правила закрашивания;

-воспитывали  эстетический вкус; развивали  творческое мышление, воображение.

Формировали навыки правильного закрашивания предмета;

закрепляли  у детей младшего возраста знания о геометрических фигурах (прямоугольник, круг).

Аппликация «Салфетка»

 

С детьми группы «Звездочки» провели аппликацию : учили составлять узор из кружков и квадратиков на салфетке квадратной формы, учили располагать кружки в углах квадрата и посередине, закрепляли умение наклеивать детали аккуратно.

Книжки- малышки

 Изготовление книжек-малышек позволяет создать условия для развития речи воспитанников, реализации их творческого потенциала, умения работать в команде. Данный материал поможет организовать процесс и сделать его увлекательным.

Театр в группе

 Познакомить детей с историей возникновения театра, с различными видами театральных кукол (пальчиковым, настольным ).

Упражнять в управлении куклами. Развивать умение передавать изобразительными средствами внутренний мир куклы, показать своё отношение к ней.

Масленица в детском саду

 Дети нашей группы с удовольствием выполнили матрешек к Масленице . Используя клей, цветную бумагу .

“ Цветной снежок»

Эксперименты со снегом , развести с водой гуашь и раскрасить снег цветными красками , цель развивать фантазию и воображение , увидеть как при помощи воды и тепла снег начинает таять . 

 

Рисунки ко Дню Защитника Отечества.

Дети 2- младшей группы подготовили рисунки ко дню Защитника отечества.  Воспитываем чувство заботы о папе, самостоятельность, аккуратность. С праздником 23 февраля.

«Светит солнышко» Рисование

 

Тема: «Светит солнышко»

Цель: Формировать умения передавать в рисунке образ солнышка, сочетать округлую форму с прямыми и изогнутыми лучами.                                                          Задачи:

- Учить дополнять рисунок изображениями, соответствующими теме.

- Закреплять умение отжимать лишнюю краску о край розетки (баночки).    Развивать у детей воображение, интерес к рисованию.

Предварительная работа: Чтение художественной литературы: потешка . «Солнышко- ведрышко», беседа, наблюдение за солнцем.

“Снегири»

Дети с удовольствием рисовали снегирей, развивая моторику рук и развивали воображение , передавали в рисунке пропорционально нарисованные части тела .